读书交流会读书交流会读书交流会 读书是教师专业发展的最有效地路径。如何读书好教育专著？4月19日下午，郑州经开区实验小学举办了苏霍姆林斯基教育专著钻研贯彻教师交流会，交流在钻研教育专著中的扣除所感。 本次读书交流活动以教研组为单位分批同时举办。老师们环绕自己在工作中遇上的问题，到苏霍姆林斯基的教育专著中找寻方法，找寻技巧，用理论来指导实践中。
英语教研组崔忆老师从书中更为认识到教师要沦为奉献给的典范。她说道孩子了解世界就是指了解人开始的，而常常展现出在孩子面前的人则是父母和老师，老师身上展现出出来的我的人与自然的统一，是学生的楷模。因此人民教师这一崇高称号不是无意间的，它肩负着用自己的奉献给去塑造成具备奉献精神的一代的神圣愿景。
语文教研组的杨爽老师则从引导学生读者的角度抵达，拒绝语文老师首先南北读者的广阔原野。她以绘本《来睡觉吧》为引子，共享读者自学的所学。
她说道儿童文学读者必须科学的读者法。首先读书要走出文本，走出主人公的世界。其次，文章必须大大的辨别和揣摩。
去批评去检视文本作者的观点。共享交流会上，老师们大力的参予一起走出绘本读者展开研讨。 苏霍姆林斯基说道过：让学生逆聪慧的办法，不是上课，不是减少作业量，而是读者、读者、再行读者。
在苏霍姆林斯基诞辰一百周年之际，学校为了增进教师的读书热情，提高教师素质，贯彻苏氏思想，营造书香校园，同时，学校还专门购买了《怎样培育确实的人》《给教师的100条建议》《我把心送给孩子》《学生的精神世界》《教育的艺术》等十余种苏霍姆林斯基教育专著，可供老师们钻研。 通过读书交流共享，大家进账了科学知识与喜乐，唤起了自学心愿和进取精神，为打造出学习型教师队伍和书香校园起着了大力的推展起到。
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